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28 - Maio de 2011 |
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Lideranças
se reúnem para integrar as ações
do
Instituto 5 Elementos em 2011
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Um momento para
compartilhar o planejamento institucional realizado em 2010, o novo
posicionamento estratégico do Instituto 5 Elementos e as
novidades nas áreas de gestão,
comunicação e programas. Esses foram os temas que
nortearam a reunião do Instituto, que aconteceu no dia 17 de
maio, em São Paulo. Além disso, o encontro teve
como objetivos o planejamento das ações para 2011
e a capacitação das lideranças da
instituição em gestão de recursos
humanos. No período noturno, aconteceu a Assembleia Geral do
Conselho Consultivo, com o objetivo de apresentar aos conselheiros os
projetos desenvolvidos e os resultados alcançados em 2010,
bem como a nova marca do Instituto. Gostaríamos de agradecer
a todos os conselheiros pela dedicação e, em
especial, Gisela Moreau, que cedeu o espaço para a
realização da reunião, proporcionando
um agradável dia de troca de experiências e
conhecimento a toda nossa equipe!
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Líderes do Instituto 5 Elementos (esq. para dir.)
Em pé: Flávia Santana, Mario Tedeschi, Ricardo Verucci, Mônica Borba, Paloma Costa, André Biazoti,
Juliana Café, Leila Vendrametto.
Sentados: Carolina Smith,Camila Mello, Ana Lucia Borba, Rizpah Besen, Simone Mamede, Samuel Protetti, Gabriela Arakaki.
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| Programa
Energia Social é lançado no Polo Araguaia |
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| Lançamento
do Programa Energia Social para Sustentabilidade Local em
Perolândia-GO. |
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O Programa Energia
Social para Sustentabilidade Local, que acontece em 5
municípios de abrangência da ETH Bioenergia, este
ano de 2011, está lançado em mais quatro
municípios do Polo Araguaia: Mineiros-GO, em 03 de
março; Perolândia-GO, em 26 de abril; e Alto
Taquari-MT, em 11 de maio e Costa Rica-MS em 26 de maio. O Instituto 5
Elementos é responsável pela
facilitação do Programa, apoiando na
gestão participativa, nas atividades de
mobilização comunitária,
formação continuada, monitoramento dos projetos e
comunicação. Nos eventos de
lançamento, foram nomeados os integrantes de Conselhos
Comunitários e Comissões Temáticas,
compostos por representantes da sociedade civil, do governo local e da
ETH Bioenergia. A proposta desses comitês é formar
uma rede de gestão participativa para fomentar projetos em
prol do Desenvolvimento Sustentável nos
municípios. As comissões atuam nas seguintes
temáticas: Educação, Cultura,
Atividades Produtivas, Saúde, Segurança e
Preservação Ambiental.
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Instituto
5 Elementos colabora com a Educação
Ambiental
na Bacia do Alto Tietê
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| Integrantes da
CTEA participam de oficina para a construção do
Atlas Hidrográfico do Alto Tietê. |
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A Câmara
Técnica de Educação Ambiental
– CTEA do Comitê da Bacia Hidrográfica
do Alto Tietê/ CBH-AT realizou, entre os dias 31 de
março e 2 de abril, uma oficina de Planejamento
Estratégico, com a participação de
todos os integrantes da Câmara. O encontro teve como pauta a
elaboração de três produtos: Material
de Apresentação da CTEA, Programa de
Educação Ambiental e Plano de
Ação para a CTEA. O Instituto 5 Elementos
colabora com essas reuniões, que acontecem mensalmente. A
nossa participação nas oficinas busca ampliar e
fortalecer as iniciativas de Educação Ambiental
na Bacia do Alto Tietê e mobilizar a sociedade para o
envolvimento na gestão das águas. Outro objetivo
importante é construir o conteúdo do Atlas
Hidrográfico do Alto Tietê de forma participativa,
com os integrantes da CTEA, para que esse se torne um instrumento que
atenda às demandas dos educadores ambientais que atuam na
Bacia.
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Vinte
e sete escolas municipais apresentam projetos no
Curso de Educação Ambiental de Itapevi
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| Durante
aula de educação ambiental, professoras
apresentaram projetos desenvolvidos nas escolas. |
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| Na segunda aula do
Curso de Educação Ambiental de Itapevi/SP foi
realizada uma dinâmica que levou à
reflexão sobre o valor da liderança
compartilhada. Já a importância de
ações comunitárias em
benefício do meio ambiente foi discutida após a
exibição do filme da
Fundação Boticário sobre as
mudanças climáticas. Seguido das atividades, as
professoras apresentaram projetos de educação
ambiental desenvolvidos em suas instituições de
ensino. A Escola Municipal Flor de Lis detalhou o projeto “Caminhada Ecológica”,
que acontece próximo à nascente da Vila da Paz. A
Escola CEMEB Residencial das Flores apresentou o projeto “Horta e Composteira na Escola”.
Ao final, a Escola Municipal Fonte do Saber mostrou as
ações de reciclagem,
implantação do jardim e da composteira. O curso
envolveu 30 professoras, educadoras da Eurofarma e do Instituto 5
Elementos, além do Secretário de
Educação e Cultura do município,
Edgard José Fiusa. |
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Aves
ajudam na recuperação de áreas verdes
degradadas
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Foto
superior: grupo de voluntários em São Paulo.
Parte inferior: esq.
plantação de árvores/centro:
implantação de poleiros/dir.
observação de aves.
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| A
implantação de poleiros é uma
técnica importante para recuperação de
áreas verdes degradadas. Isso acontece porque nos momentos
de pouso, as aves costumam eliminar suas fezes, e junto com elas, as
sementes das espécies locais que foram ingeridas na
alimentação. E aí está o
segredo das “aves jardineiras”. No processo de
ingestão as sementes quebram a dormência, e ao
caírem em solo fértil poderão germinar
e dar origem a novas plantas que vão recompor o local.
Além disso, o poleiro favorece a
observação das espécies, que podem
pousar fora das grandes copas de árvores. Assim, todas elas
darão um colorido a mais à paisagem e
aumentarão a biodiversidade local. Essas técnicas
foram aplicadas em oficinas realizadas pelo Instituto 5 Elementos em
parceria com o Instituto Earthwatch, no Clube de Campo da
Associação Brasil em São Paulo e Campo
Grande. Em São Paulo aconteceu no distrito de Caucaia do
Alto/Cotia/SP, onde trinta e nove participantes ajudaram a plantar 52
mudas de árvores da Mata Atlântica e instalar 38
poleiros, cada um medindo entre 4 e 8 metros de altura. Em Campo Grande
participaram 50 pessoas, que plantaram árvores do Cerrado.
As crianças aprenderam com o jogo de fotografias de
espécies nativas e fizeram observação
de aves. Além disso, foi elaborado o material
didático “Recuperando
nascentes com árvores e aves” para
apoiar a oficina. |
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